为进一步提升班主任队伍的专业素养与管理能力，筑牢校园育人根基，确保2025年秋期各项学生管理工作有序开展，学院于8月25日在至臻楼学术报告厅举办班主任能力提升专题培训会。校领导孙波、朱俊杰，全体班主任及学生管理相关部门负责人共120余人参会，会议由学保处主任钟波主持。

     培训上午时段聚焦班主任核心能力建设。首先由学管副校长朱俊杰讲话。朱校长结合当前职业教育发展趋势与学校学生管理工作实际，强调了班主任在学生成长成才过程中的关键作用，既肯定了过去一学年班主任队伍的辛勤付出，也对新学期班主任工作提出了“重责任、强能力、善创新”的明确要求，为全体班主任明晰了工作方向。

     随后，优秀班主任代表罗华婷老师结合带班经历，以《用心陪伴，静待花开》为题分享自己的班级管理经验。在学生安全管理专题环节，张承主任以《校园突发事件处置与舆情应对》为题，结合近年典型案例剖析，系统讲解班级突发事件的处理流程。

     心理育人专家孙漫丽以“‘贯通式’心理育人及其实施”为主题，深入解读了“贯通式”心理育人的内涵与模式，从部门协同、专业心理服务、心理健康教育、智慧辅助四个贯通维度，介绍了如何将心理健康教育融入日常班级管理，帮助班主任掌握识别学生心理问题、开展心理疏导的实用方法，为构建全方位心理育人体系提供了有力指导。

     最后，孙波校长对班主任工作作重要讲话。他指出，班主任是学校德育工作的核心力量，是连接学校、家庭与社会的重要纽带，希望全体班主任要保持乐业的心态，立足学校实际，不断摸索，寻找班级管理的规律，掌握班级管理的方法。孙校长要求学生管理部门要精简工作流程，简化管理程序，让班主任将更多的时间留给学生，要强化工作执行力，工作要快速反应，及时报告和处理；全体班主任要积极适应新时代职业教育发展需求，创新工作方法，用心打造班级文化，谋划班级发展，努力成为学生成长道路上的引路人。

     下午培训转向实务操作层面。信息通信产业系彭林主任开展《智慧校园系统深度应用》信息化实操培训，帮助班主任熟练掌握信息化工具，提升班级管理效率。后勤服务中心刘力源老师对学生水电充值、公物维修、校内消费等作详细讲解。学生资助管理办公室何星老师解读《学籍管理规范与资助政策》，梳理从新生建档到毕业审核的全流程要点，强调“精准资助、应助尽助”的工作原则。

     会议最后阶段，钟波主持召开2025级新生班主任工作布置会。他围绕新生报到、班级组建、入学教育等重点工作，明确了各项任务的时间节点、责任分工与工作要求，并针对新生管理中可能出现的问题进行了预判与指导，为新生班主任有序开展开学筹备工作提供了清晰指引，确保2025级新生顺利融入校园生活。

     此次班主任能力提升培训会内容丰富、针对性强，既涵盖了政策解读、经验分享，也包括了技能培训与工作部署，有效提升了全体班主任的专业能力与履职信心。相信全体班主任会将此次培训所学运用到实际工作中，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到班级管理工作中，推动学校班主任工作再上新台阶。