2016年10月16日晚，我校针对2016级学生心理状况开展了心理健康普查，本次活动由学生科组织，2016级班主任和全体新生参与此次活动。

问卷选取学生常用心理健康症状自评量表(SCL-90)，该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。本次普查以班级为单位，以纸质问卷的形式进行。普查包括发放-填写-收集-统计-分析-追踪个案六个环节。学生科将针对收集的问卷进行统计分析，掌握学生心理健康状况。

新生心理健康普查是学校心理健康工作的首要及基础工作。本次心理健康普查旨在掌握我校新生心理健康整体状况，根据普查结果进一步针对性开展心理健康教育活动，提高学生心理健康水平。同时，学生科将通过分析筛选，及时掌握心理异常学生，并针对此类学生开展个别追踪辅导，完善学生心理健康档案。