热烈祝贺我校市级重点课题

《基于学生核心素养发展的中职课程体系改革》顺利结题

2017年5月，由学校阮仁全副校长牵头申报的重庆市职业教育学会重点课题《基于学生核心素养发展的中职课程体系改革》经过2年多的研究与实践，取得了较为丰富的研究成果和显著的成效，已于2020年5月经重庆市职业教育学会专家组评审，顺利结题。

该课题研究聚焦中职学生核心素养与中职课程体系现状研究、中职学生核心素养研究、基于学生核心素养发展的中职课程体系改革研究、基于学生核心素养发展的中职课程体系改革实践研究四个方面，2年多来，该课题组成员先后在《课程教育研究》等公开刊物发表《中职学生核心素养与中职课程体系现状研究》等论文9篇，获奖6篇，研究报告、调研报告2份，素养课程校本教材8本，基于“3+X”中职课程体系的人才培养方案1本，试点班级学生的核心素养有了较为明显的提升。同时学校40余名教师参与课题研究、1000余名学生参与试点，对10所中职学校、20家企业、823名学生、157名教师进行了调研，使学校对中职学生核心素养培养更加关注，提高了参与教师的教学水平和科研能力，促进了教学方式的转变，提升了参与试点学生的职业素养，课题研究产生了积极成效。

该课题的主研人员有黄晓英、刘勇、叶家勇、张凤益、梁光明、刘小利等。