善于表达  笑对人生

——素养课程教学改革之《语言表达》展示课

为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，全面实施素质教育，学校从2017年9月在素养课程教学改革中开设《语言表达》课程。《语言表达》课题组独辟蹊径，就地取材，根据校情与学情，为学生量身打造了一门高效提高语言表达技巧与能力的学材学案，还被市人社局评为2019年教学教研成果三等奖。

2019年11月7日下午第一、二节课，胡光云老师在至上楼305教室带领2017级电子商务高级工班上了一堂别开生面的《语言表达》展示课。

胡老师以《语言表达素材的积累》为课题，以课堂派为在线课堂管理平台，分别将俗语、谚语、歇后语、格言、奇诗妙文等运用模块化教学法，提出问题领任务、合作探究玩游戏、分享成果再巩固、多种激励提兴趣。

课中胡老师适时调度和点评，将课程教学与“互联网+”思维有机融合；将自主学习与与合作探究学习有机融合；将“奖励机制”与“参与互动”有机融合，形成了课堂互动参与积极、课堂气氛轻松和谐的教学氛围。

最后，胡老师对课题进行了深化和拓展。中华文化源远流长，民族文化多瑰宝奇葩，都是我国劳动人民智慧的结晶，我们对这些素材的积累不仅对我们提高语言表达能力大有帮助，同时也彰显着一个青年的文学修养，一个民族的文化自信，劝勉同学们要勇于表达，笑对人生，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而不懈奋斗！

据悉，该课程遵循中职学生身心发展规律，掌握中职学生语言表达方面存在的问题和困难，注重课程的实践性、实用性和实效性。同时教学模式区别于国家课程，让学生在自主参与中无意识地接收并分享，进而学会与他人进行有效的沟通，树立积极阳光的人际沟通意识。通过“语言表达”这个课程，让学生感受到自身语言的魅力，体会到表达的乐趣，培养学生规范意识和实践能力。