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树立质量意识 实施诊断改进

我校基础教学部专业诊断与改进分析会成功召开
文章来源:基础教学部 发布时间:2017年07月05日 点击数: 字体:

2017年7月3日下午,基础教学部全体教师在多功能厅召开了专业诊断与改进分析会。会议由基础教学部主任黄晓英主持,分管领导杜江副校长参会。

会议首先由黄晓英主任对专业诊断与改进做了详细分析,从专业诊断与改进的重要性与必要性(我们为什么要进行专业诊断与改进)、职业教育育人目标(我们到底需要培养什么样的人)、人才培养方法(我们到底该如何培养人)等方面进行了详细的探索与思考,并借鉴行知技校、渝北职教中心等其他学校的育人经验,提出切合学校和本系部实际的课程体系的改革框架和核心素养课程的构建方向。

接着,黄晓英、雷蜀钧、熊秋云、廖雄健在会上各自就城市轨道交通运输与管理、公共基础学科教育、幼儿教育进行了专业(学科)诊断分析,指出目前专业(学科)中存在的不足,并提出了切实可行的具体改进方法。

杜江校长在讲话中指出基础教学部的定位、发展和方向,鼓励老师们多学科转型以适应学校发展需要,科室要把教学实践落到实处。

最后,全体基础教学部教师进行了热烈的分组讨论,更进一步明确了公共基础课和素质拓展课的框架结构。通过本次专题工作会,全体教师提高了对本系部负责专业(学科)的认识,统一了教学教研思想,明确了专业(学科)建设目标,掌握了专业诊断与改进分析方法,必将进一步促进教师教研水平的提升和学校专业(学科)建设能力的加强。

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